Universitätslehrgang
Library and Information Studies
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Dr. Wilfried Sühl-Strohmenger

Module: B13

Kurzvita:

geb. 1950, Studium der Erziehungswissenschaft, Politik, Germanistik und Geschichte an der Universität Freiburg, Promotion 1983, Laufbahnprüfung des wissenschaftlichen Bibliotheksdienstes in Köln 1986, Bearbeiter der Regionalteile Baden-Württemberg/Saarland des "Handbuchs der historischen Buchbestände in Deutschland" bis 1994, Fachreferent und Leiter der Dezernate Informationsdienste und Bibliothekssystem an der Universitätsbibliothek Freiburg im Breisgau, von 2003 - 2007 Vorstandsmitglied des "Vereins Dt. Bibliothekare (VDB)" und des Dachverbandes "Bibliothek & Information Deutschland (BID)". Lehrbeauftragter an den Universitäten Freiburg, Innsbruck und Zürich.

Tätigkeitsfelder:

Fachreferate Allgemeines, Psychologie, Politik, Soziologie und Sport; Koordinator des "Kompetenz- und Lernzentrums" der UB Freiburg; Informationsmanagement und Lehrtätigkeit - auch im Rahmen der neuen Bachelor- bzw. Master-Studiengänge an der Albert-Ludwigs-Universität - auf dem Gebiet der Informationskompetenz; grenzüberschreitende Bibliothekskooperation am Oberrhein (EUCOR).

Lehrveranstaltungen ULG:

Ausbau und Verankerung der Rolle von Universitätsbibliotheken als Teaching Library: Beispiele und Erfahrungen.

Unterlagen, Literaturliste und Links zu den Lehrveranstaltungen:

Ein ausführliches Handout mit einer Literaturliste sowie weitere Materialien werden in der Veranstaltung verteilt.

Publikationen (Auswahl):

Sühl-Strohmenger, Wilfried:

  • Das Bibliothekssystem der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau. Bestands­aufnahme und Ausblick. Freiburg i. Br. 1989 (Schriften der Universitätsbibliothek Frei­burg im Breisgau; 14).
  • Die Erwartungen von Wissenschaftler(inne)n an Informationsdienstleistungen und Informationsmanagement einer Universitätsbibliothek. Bericht von einer Erhebung an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau. In: Bibliotheksdienst 30 (1996) H. 1, S. 23-46.
  • 10 Jahre EUCOR-Kooperation der Bibliotheken am Oberrhein. In: 89. Deutscher Bibliothekartag 1999 in Freiburg im Breisgau. Grenzenlos in die Zukunft. Frankfurt a. M. 2000 (Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie; Sonderheft 77), S. 15-30.
  • Marketing von elektronischen Informationsdienstleistungen am Beispiel der Universitätsbibliothek Freiburg. In: B.I.T.online 3 (2000), S. 227-231 http://www.b-i-t-online.de/archiv/2000-02/index.html
  • Die "Roadshow" als Mittel des Informationsmarketing der Universitätsbibliothek. Planung, Organisation und praktische Durchführung von Roadshows in der Albert-Ludwigs Universität Freiburg im Breisgau. In: Bibliotheksdienst 35 (2001), S. 1027-1036 http://bibliotheksdienst.zlb.de/2001/01_09_03.pdf
  • mit Becht, Michael ; Leithold, Franz-J. ; Ohlhoff, Ralf ; Schneider, Christine: "Informations- und Medienkompetenz" in den neuen Bachelor-Studiengängen an der Universität Freiburg. In: Bibliotheksdienst 36 (2002), S. 150-159 http://bibliotheksdienst.zlb.de/2002/02_02_02.pdf
  • Lehren und Lernen in der Bibliothek. Das Kompetenz- und Lernzentrum der Universitätsbibliothek Freiburg. In: A. Raffelt (Hrsg.): Positionen im Wandel. Festschrift für Bärbel Schubel. Freiburg i. Br. 2002 (Schriften der Universitätsbibliothek Freiburg; Bd. 27), S. 217-245 http://www.freidok.uni-freiburg.de/volltexte/300/
  • mit Raffelt, Albert: Neue Informationsinfrastruktur an den Universitäten? Gedanken zur Rolle der Bibliothek im Kontext von Informations- und Wissensmanagement. In: B.I.T online 5 (2002), S. 233-244 http://www.b-i-t-online.de/archiv/2002-03-idx.html
  • mit Schubel, Bärbel: Informationsdienstleistung und Vermittlung von Informationskompetenz - das Freiburger Bibliothekssystem auf neuen Wegen. In: Bibliotheksdienst 37 (2003), S. 437-449 http://bibliotheksdienst.zlb.de/2003/03_04_03.pdf
  • Hochschulbibliothek, Informationskompetenz und pädagogisch-didaktische Qualifizierung. Lehren und Lernen in der Bibliothek - neue Aufgabe für Bibliothekare. In: B.I.T. online 6 (2003), S. 317-326 http://www.b-i-t-online.de/heft/index.html
  • Informationskompetenz und Studierfähigkeit. Angebote der Universitätsbibliothek Freiburg für gymnasiale Seminarkurse. In: Bibliotheksdienst 38 (2004), S. 61-65. http://www.zlb.de/aktivitaeten/bd_neu/heftinhalte/infovermittlung020104.pdf
  • mit Lux, Claudia: Teaching Library in Deutschland. Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz als Kernaufgabe für Öffentliche und Wissenschaftliche Bibliotheken. Mit Geleitwort v. Christof Eichert. Wiesbaden: Verlag Dinges & Frick 2004 (B.I.T. online - Innovativ; Bd. 9).
  • mit Leithold, Franz-J., Reifegerste, Matthias: Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz an der Universitätsbibliothek Freiburg im Breisgau - neue Entwicklungen. In: Bibliothek. Forschung und Praxis 29 (2005), S. 49-56.
  • mit Schubel, Bärbel: Literatur- und Informationsversorgung im Freiburger Bibliothekssystem - 35 Jahre Bibliotheksreform an der Albert-Ludwigs-Universität. In: Nielsen, Erland Kolding; Saur, Klaus G.; Ceynowa, Klaus (Hrsg.): Die innovative Bibliothek. Elmar Mittler zum 65. Geburtstag. München : K.G. Saur, 2005, S. 51-66.
  • Bibliothek als Lehr-Lern-Zentrum - Neue Bachelor- und Master-Studiengänge ad portas: Der Bologna-Prozess und die Vermittlung von Informationskompetenz durch Hochschulbibliotheken. In: Enichlmayr, Christian (Hrsg.): 28. Österreichischer Bibliothekartag 2004. Generalthema: Bibliotheken - Fundament der Bildung. Tagungsband / 21.-25. September, Linz. Linz, 2005 (Schriftenreihe der Öberösterreichischen Landesbibliothek), S. 102-120.
  • Das Netzwerk Informationskompetenz der baden-württembergischen Hochschul- und Landesbibliotheken. In: B.I.T.online 9 (2006), Nr. 3, S. 205-212. http://www.b-i-t-online.de/archiv/2006-03-idx.html
  • Neue Entwicklungen auf dem Weg zur „Teaching Library“ - insbesondere bei den Wissenschaftlichen Bibliotheken. In: Ute Krauß-Leichert (Hg.): Teaching Library. Eine Kernaufgabe für Bibliothekare. Frankfurt a. M. usw. : Peter Lang, 2007, S. 11-39.
  • Erwartungen an die Wissenschaftliche Bibliothek der Zukunft – unter Berücksichtigung von Befunden der neueren Nutzerforschung. In: Weigel, Harald (Hrsg.): 29. Österreichischer Bibliothekartag in Bregenz 19.-23. Sept. Wa(h)re Information. Graz-Feldkirch : W. Neugebauer Verl., 2007 (Schriften der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare e.V. (VÖB); Bd. 2), S. 183-191.
  • Die UB Freiburg auf dem Weg zur Teaching Library. In: Bibliotheksdienst 41 (2007), H. 3, S. 331-346. http://www.zlb.de/aktivitaeten/bd_neu/heftinhalte2007/BD0307_Information_1.pdf
  • Vermittlung der Schlüsselqualifikationen Informations- und Medienkompetenz in den neuen Studiengängen. Ziele, Anforderungen, Konzepte, Strategien – am Beispiel ausgewählter Hochschulbibliotheken. In: B.I.T.online 10 (2007), H. 3, S. 107-208. http://www.b-i-t-online.de/archiv/2007-03-idx.html
  • (zusammen mit Becht, Michael u.a.): Wie Bachelor-Studierende Informationskompetenz entwickeln können. Fünf Jahre Erfahrungen mit dem fachübergreifenden Wahlpflichtangebot der Universitätsbibliothek Freiburg, in: Bibliotheksdienst 41 (2007), H. 6, S. 1167-1184. http://www.zlb.de/aktivitaeten/bd_neu/heftinhalte2007/Informationsvermittlung011107.pdf
  • Digitale Welt und Wissenschaftliche Bibliothek – Informationspraxis im Wandel. Determinanten, Ressourcen, Dienste. Kompetenzen. Eine Einführung. Wiesbaden : Harrassowitz, 2008 (Bibliotheksarbeit; 11)
  • Neugier, Zweifel, Lehren, lernen …? Anmerkungen zur Didaktik der Teaching Library/. In: Bibliotheksdienst 42 (2008) H. 8/9, S. 880-889