Modul 5: Informationsdienstleistungen

Lernziel:

Die Studierenden unterscheiden differenzierte Angebote zur Aufbereitung und Präsentation von Informationsdienstleistungen und erarbeiten entsprechende Beispiele. Sie lernen unterschiedliche didaktisch-methodische Konzepte zur Förderung der Informationskompetenz kennen, leiten daraus Strategien für unterschiedliche Zielgruppen ab und setzen verschiedene Kommunikationsstrategien im beruflichen Umfeld gezielt ein. Studierende entwickeln Lösungen für den Einsatz aktueller Technologien in Bibliotheken und Informationseinrichtungen und beurteilen deren Stellenwert im Bibliotheksalltag.

Module:

  • 5.1 Berufliche Kommunikation
    • 1 Semesterstd. | Workshop | Prüfung: begleitende Leistungsfeststellung | 1 ECTS
    • Lernziele: Studierende setzen die verschiedenen Kommunikationsstrategien im beruflichen Umfeld gezielt ein.
  • 5.2 Serviceorientierte Informationsangebote
    • 2 Semesterstd. | Vorlesung und prakt. Übungen | Prüfung: mündl. Prüfung | 2 ECTS
    • Lernziele: Studierende unterscheiden differenzierte Angebote zur Aufbereitung und Präsentation von Informationsdienstleistungen und erarbeiten entsprechende Beispiele.
  • 5.3 Förderung von Informationskompetenz
    • 2 Semesterstd. | Workshop | Prüfung: begleitende Leistungsfeststellung | 2 ECTS
    • Lernziele: Studierende lernen unterschiedliche didaktisch-methodische Konzepte zur Förderung der Informationskompetenz kennen und leiten daraus Strategien für unterschiedliche Zielgruppen ab.
  • 5.4 Technologieanwendungen 1
    • 2 Semesterstd. | Workshop | Prüfung: begleitende Leistungsfeststellung | 2 ECTS
    • Lernziele: Studierende entwickeln Lösungen für den Einsatz aktueller Technologien in Bibliotheken und Informationseinrichtungen und beurteilen deren Stellenwert im Bibliotheksalltag.

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Am 24. April 2017 findet um 17:30 Uhr im Kleinen Festsaal (Hauptgebäude der Universität Wien)…
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