Die FB Bildungswissenschaft, Sprachwissenschaft und Vergleichende Literaturwissenschaft lädt zur Präsentation des Sammelbandes von Sabine Guldenschuh, Maria Weichselbaum, Marion Döll, Assimina Gouma und İnci Dirim. Eine Buchpräsentation im Rahmen der Veranstaltungsreihe 60 Jahre Anwerbeabkommen mit der Türkei - interdisziplinäre Perspektiven ↗

Zum Sammelband

Der Band fokussiert empirische und theoretische Forschung zu Organisationsformen, konzeptionellen Perspektivierungen und didaktischen Ansätzen zum herkunfts- bzw. muttersprachlichen Unterricht aus migrationspädagogischer Perspektive.

Welchen Beitrag leisten diese zur gesellschaftlichen Positionierung der Schüler* innen? Wie wird der Bezug zu den als „Herkunftsländer“ geltenden nationalen Kontexten hergestellt und gestaltet? Wie wird damit umgegangen, dass die Migrationssprachen nicht nur Kommunikationsmittel, sondern auch gesellschaftliche Differenzmerkmale sind? (Verlagstext)

Veröffentlichung im Springer Verlag im Jänner 2025: https://link.springer.com/book/9783658453268 ↗

Programm

Begrüßung

Ariella Sobel | Leiterin der FB Bildungswissenschaft, Sprachwissenschaft und Vergleichende Literaturwissenschaft

Einleitende Worte: Entstehung und Aufbau des Sammelbandes

Sabine Guldenschuh und Maria Weichselbaum
Herausgeberinnen | Fachbereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Institut für Germanistik, Universität Wien

Vorstellung des Beitrags:

„Perspektiven auf den Muttersprachlichen Unterricht: Marginalisierung, Unsicherheit und komplexe Kehrseiten“
bzw. des Projekts WALMU - „Wahrnehmungen von Lehrpersonen für den Muttersprachlichen Unterricht“

Mi-Cha Flubacher
Beitragende zum Sammelband | Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Sara Hägi-Mead
Beitragende zum Sammelband | Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fragen zum Beitrag und Diskussion

Im Anschluss laden wir zu einem Glas Wein.

Zur Veranstaltungsreihe

60 Jahre nach dem Beginn der Arbeitsmigration befassen wir uns mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen mit der geschichtlichen Aufarbeitung dieses Prozesses. Dies geschieht unter Einsatz diverser Formate, Settings und Methoden (Vortrag, Roundtable, Diskussion etc.). Unter Mitwirkung von Expert*innen aus der Wissenschaft , Politik, Medien und Verwaltung sowie Expert*innen, Arbeitsmigrant*innen- und Migrant*innen-Selbstorganisationen wird ein Raum geschaffen für einen kritisch-reflektierten Rückblick, eine analytische Diskussion der Gegenwart und einen vielstimmigen Austausch.

Alle Informationen: 60 Jahre Anwerbeabkommen mit der Türkei - interdisziplinäre Perspektiven ↗